Uniwersytet Medyczny w Lublinie

Przewodnicząca: prof. dr hab. n. med. Renata Chałas 

Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości Kształcenia: dr hab. n. med. Anna Szabelska, prof. Uczelni

Członkowie Zespołu:

1. prof. dr hab. n. med. Joanna Wysokińska-Miszczuk
2. dr hab. n. med. i n. o zdr. Katarzyna Sarna-Boś, prof. Uczelni
3. dr n. med. Maja Weremko-Fałdyga
4. dr n. med. Krystian Kuźniarz
5. dr n. med. Wojciech Świątkowski
6. dr n. med. Monika Litko-Rola
7. dr n. med. Małgorzata Strycharz-Dudziak
8. dr. n. med. Joanna Zubrzycka
9. dr n. med. Monika Maślanko-Świtała
10. mgr Katarzyna Wilkowska – Dział Rekrutacji i Organizacji Dydaktyki
11. mgr Natalia Cichosz - pracownik Dziekanatu
12. Oliwia Pojda - studentka kierunku lekarsko-dentystycznego II rok
13. Wiktoria Stokłosińska - studentka kierunku higiena stomatologiczna III rok
14. Maja Wierzbicka - studentka kierunku techniki dentystyczne II rok
15. Martyna Mazurek - studentka kierunku elektroradiologia I st. III rok
16. Karolina Strzępek - studentka kierunku elektroradiologia II st. II rok

Do zadań Wydziałowego Zespołu ds. rozwoju i ewaluacji kadry dydaktycznej i studentów należy w szczególności:

1. Dokonywanie analizy osiągnięć w obszarze dydaktycznym nauczycieli akademickich zatrudnionych na danym wydziale na potrzeby: awansów i przeszeregowania, corocznej ewaluacji i oceny okresowej,
2. Opiniowanie tworzenia nowych etatów,
3. Analiza raportów z ankiet oceny osób prowadzących zajęcia,
4. Wsparcie rozwoju studenta, w szczególności poprzez wskazywanie możliwości uczestnictwa w badaniach i rozwoju naukowym,
5. Ewaluacja kompetencji do pracy w zawodzie i profesjonalizmu, w szczególności poprzez:
   1. gromadzenie informacji o wpływających do dziekanatu skargach i zawiadomieniach odnośnie nieadekwatnych zachowań w relacji student-nauczyciel i student-student,
   2. przeprowadzanie rozmów wyjaśniających i dyscyplinujących,
   3. określanie zaleceń i dobrych praktyk w zakresie odpowiednich postaw i zachowań,
   4. opracowywanie corocznego raportu, w terminie do 30 września danego roku, zawierającego podsumowanie działań, identyfikację głównych problemów, opis podjętych czynności oraz propozycje działań naprawczych służących poprawie problematycznych obszarów w zakresie profesjonalizmu i kompetencji.
6. Wdrażanie wytycznych Rady ds. Kształcenia,
7. Składanie Dziekanowi semestralnego sprawozdania z działalności zespołu w terminie do 30 dni od dnia zakończenia semestru.